• Grammatik der Natur - Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen
• Phänomenologie komplementärer Spektren
• Phänomenologie der optischen Hebung
• Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht - Seine Merkmale und Wirkungen auf Stereotypen, Selbstkonzept und Interesse

Bachelorarbeiten:

• Interaktives Material zum Astronomieunterricht der Primarstufe und Erprobungsstufe zur Verwendung des Telluriums (Sonne-Erde-Mond) an einer Schülerlernstation
• Die Mimetische Miniatur im Sachunterricht - Eine Unterrichtseinheit zum Thema Schatten
• Regenbogen imTropfen? Eine experimentelle Untersuchung der Bedingungen des Regenbogens am einzelnen Tropfen
• Optische Täuschung - eine Täuschung? Kritische Analyse eines häufig gebrauchten Begriffs
• Brechung vor Hebung? Eine explorative Untersuchung zur symmetrischen Behandlung von Hebung und Brechung

Masterarbeiten:

• Die Welt der Stimmgabel erkunden - Eine explorative Versuchsreihe zur Akustik für die Grundschule
• Sprachsensibel Physik unterrichten - Entwicklung und Gestaltung von Unterrichtsmaterial für den Optikunterricht zur Förderung der Bildungs- und Fachsprache

Bachelorarbeiten:

• Der Stimmgabelkoffer - Eine experimentelle Unterrichtsreihe mit Stimmgabeln für die Grundschule
• Schall und Schallüphänomene in der Schule
• Der Mond im Märchen - Astronomische Bezüge in Märchen am Beispiel von Dornröschen
• Raum gestalten und wahrnehmen: Eine fächerübergreifende Analyse in Physik und Kunst
• Interaktives Material für den Astronomieunterricht der Primarstufe zum Thema bewegte Bilder in der Astronomie
• Der Stern von Bethlehem aus wissenschaftlicher Sicht
• Lieber Himmel, wie viel Uhr haben wir? - eine Unterrichtseinheit zur Erläuterung der astronomischen Zeitmessung in der Primarstufe
• Ein Blick in den Regentropfen - Farbige Phasen von Hohlspiegelbildern optischer Kontraste in brechenden Spähren
• Lernen im Schlaf - Ein Blick auf die aktuelle Forschung und ein Selbstversuch

Masterarbeiten:

• Von der optischen Hebung zum prismatischen Spektrum
• Experimentelle Bestimmung meridionaler und sagittaler Bildorte

Bachelorarbeiten:

• Akustische Analyse der menschlichen Stimme
• Das Phänomen des Magnetismus als Thema in der Grundschule - Eine didaktische Analyse
• Interaktives Material für den Astronomieunterricht der Primarstufe und Erprobungsstufe zu den Planeten unseres Sonnensystem
• Der Effekt der "klebenden Stifte": Tribologische Prozesse von Polypropylen zwischen Finelinern
• Interaktives Material für den Astronomieunterricht der Primarstufe und Erprobungsstufe zu den Planeten unseres Sonnensystem
• Kindgerecht erklärt? Studie zur Qualität physikalischer Erklärungen in Sachbüchern für Kinder am Beispiel des Regenbogens
• Rauscht das Meer oder rauscht da mehr? Akustische Eigenschaften der Gehäuse von Orthogastopoda
• Warum fliegen Drachen? Entwicklung eines Drachenbauworkshops für den Sachunterricht
• Das Phänomen des Merkurtransits
• Das Polarlicht als Thema im Sachunterricht
• Die Phänomene des Schaums - Konsistenz, Farbigkeit, Zerfall

Masterarbeiten:

• Scheinbarer Tagbogen und wahre Sonnenbahn - Bezugssystemwechsel im astronomischen Modellexperiment für den Physikunterricht

Bachelorarbeiten:

• Ausgewählte Beleuchtungsphänomene des Mondes
• Sternstunde mit Lesefieber - Planung einer Lesenacht am Sternenhimmel für die dritte Klasse einer Grundschule
• Der Fuzz-Effekt. Eine Untersuchung von Signalweg und Signalmodulation bei der E-Gitarre
• Von Bambusrohren und Panflöten. Wie aus einem Bambusrohr ein Musikinstrument wird.
• Woher hat der Blutmond seine Farbe?
• Wellenverhalten am schrägen Ufer - Eine Untersuchung der Auslaufcharakteristik von Wasserwellen

Masterarbeiten:

• Komplementäre Spektren im Schulversuch. Entwicklung eines Experimentierkoffers für das Projekt SchulPOOL
• Wie entsteht der Regenbogen? Entwicklung adressatenspezifischer Narrative zu einem bekannten Naturphänomen
• Vom Spielen zum Experimentieren. Eine Untersuchung zu Gemeinsamkeiten spielerischen und explorierenden Handelns im Sachunterricht der Grundschule
• Erde, Wasser, Luft und Feuer - Entwurf einer Elementelehre für den Sachunterricht der Grundschule

Bachelorarbeiten:

• Astronomie in der Grundschule - Didaktische Analyse von Unterrichtsmaterialien
• Der Erwerb anschlussfähigen Wissens als Ziel des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts
• Die Rolle der naturwissenschaftlichen Perspektive im Sachunterricht - Geschichtliche Einordnung und internationaler Vergleich
• Das Experiment im Sachunterricht als Zaubertrick inszeniert - eine Unterrichtsreihe am Beispiel des Geganstandes "Luft braucht Platz"
• Gedankenexperimente im Physikunterricht
• Moderne und historische Methoden zur Entfernungsbestimmung von Objekten im Sonnensystem und eine experimentelle Bestimmung des Abstandes Erde-Mond

Masterarbeiten:

• Die Rolle der Mathematik im Physikunterricht
• Teilchenmodell im Sachunterricht Probleme und Diskussionen
• Physik für Kinder - gut erklärt? Studie zur Struktur von Erklärungen in Physikbüchern für Kinder
• Kritik an der klassischen Konzeptwechseltheorie in der fachdidaktischen Forschung des Sachunterrichts

Bachelorarbeiten:

• Wind, Wetter, Sonnenschein - Wetterkunde im Sachunterricht
• Dem Geheimnis des Mondes auf der Spur - Förderung kognitiver Entwicklungsprozesse durch die Horizontastronomie im Sachunterricht
• Altersgemäß experimentieren: Der Einfluss des Alters von Grundschülern auf die Wahl der Experimentierform
• Sterne erzählen Märchen - Studie zum Zusammenhang zwischen dem Märchen vom Wolf und den sieben Geißlein und der Konstellation Mond, Venus und Plejaden
• Einführung in die Quantentheorie durch Max Planck - Zur problematischen Rolle der Wissenschaftsgeschichte im Physikunterricht
• Galileos Experimente zum freien Fall - Fehldarstellungen und ihre Auswirkungen auf die Physikdidaktik
• Die Rolle des Experiments im Sachunterricht
• "Lichtspiele in der Atmosphäre - im Labor untersucht" Zur experimentellen Realisierung von Halos
• Experimentelle Untersuchung von Glorie und Korona

Masterarbeiten:

• Die Eroberung des Himmels - Astronomische Distanzbestimmung am Beispiel der Entfernung zwischen Erde und Sonne
• Die Vermessung des Weltraums - Astronomische Distanzbestimmung zu Mond und Sonne nach Aristarch
• Nachweis des Dopplereffekts mit einem BACHES Echelle-Spektrografen - Bestimmung der Umlaufgeschwindigkeiten von Planeten, der Sonne und spektroskopischen Doppelsternen
• Die Abbesche Auflösungsgrenze - historischer Kontext und didaktische Perspektivierung
• Wie verstehen Grundschulkinder physikalische Phänomene?

Bachelorarbeiten:

• Eine Begegnung mit der Kerze - Entwicklung eines phänomenologischen Erkundungsgangs für den Sachunterricht der Grundschule in Anlehnung an die "Naturgeschichte einer Kerze" von Michael Faraday
• Bestimmung der Distanz zwischen Erde und Mond bei der Sonnenfinsternis am 20.3.2015
• Das Experiment im Sachunterricht - Eine Untersuchung zur Lernwirksamkeit durch Schüleraktivierung und Handlungsorientierung
• Temperatur- und Elementbestimmung der Sonne mit Hilfe von Spektroskopie und Spektralanalyse
• Schülervorstellungen und Konzeptwechsel als Herausforderung für den Physikunterricht am Beispiel der Wärmelehre
• Studie über Lichtkreuze in Wuppertal
• Das Medium Film im Physikunterricht
• Astronomie mit Seiteneinsteigern - Entwicklung und Durchführung eines horizontastronomischen Projekts mit kindern einer Seiteneinsteigerklasse an der Grundschule
• Beobachtung und Untersuchung von Sonnenflecken
• Optische Bestimmung der Spezifischen Drehung und Konzentration von Zuckerlösungen

Masterarbeiten:

• Quantenphysik in der Schule - Eine vergleichende Untersuchung der Behandlung von Unschärferelation und Messproblem
• Umweltschutz und Umwelterziehung im Sachunterricht

Bachelorarbeiten:

• Ansichten des Regenbogens - ein natur- und Kulturwissenschaftliches Portrait
• Experimentieren im Sachunterricht - eine Untersuchung des aktuellen Forschungstandes
• Horizontalastronomie in der Grundschule - Einsatzmöglichkeiten eines Tischplanetariums
• Sicht und Licht - eine Untersuchung zur Optik in der Grundschule
• Von Fischen und Münzen im Wasser - Erarbeitung von Experimenten für einen SchulPool-Koffer zum Thema Hebung und Brechung
• Sonnenuhren - Zeitmessung mit dem Schatten - Theoretischer Hintergrund und didaktische Umsetzung in der Grundschule
• Der Sonne Lauf - Zur Horizontastronomie in der Grundschule
• Was wissen wir über den Mond - eine Untersuchung zu Ansichten über die Entstehung der Mondphasen
• Charakterisierung der elektrischen Eigenschaften verschiedener Solarzellen bei Beleuchtung
• Optische Paradoxien - Ein Zusammenspiel von Auge und Erfahrung im Wahrnehmungsprozess
• Den Lauf von Sonne und Mond beobachten und verstehen. Zur Bedeutung von Geozentrischer und Heliozentrischer Perspektive im Astronomieunterricht der Grundschule

Masterarbeiten:

• Eine empirische Untersuchung zu den stereotypen Vorstellungen von Grundschülern über die Naturwissenschaften

Bachelorarbeiten:

• Durchführung und Evaluation einer Unterrichtsreihe zur Akustik in der Grundschule unter besonderer Berücksichtigung der Methodenvielfalt
• Dem Weltraum auf der Spur
• Die Sonnenuhr als Zeitanzeiger - ein Handlungsorientierter Zugang zum Thema Zeitmessung in der Grundschule
• Faszination der Eiskristalle - eine Studie zur Bildung von Raureif
• Auf der Spur von Sonnentalern - eine Untersuchung zur Lochkameraoptik im Sachunterricht
• Warum schwimmen Schiffe - Prä- und Postkonzepte von Grundschülern zum Auftrieb: Konzeptwechsel in Theorie und Praxis
• Untersuchung von Machschen Streifen bei Schattenbildern von variabler Leuchten- und Blendengeometrie
• Der Mond und seine Gesichter - zur Phänomenologie des Mondes im Sachunterricht in der Primarstufe
• Digitale Lochkameraphotographie - Eine experimentelle Untersuchung der Beugungsgrenze
• Ideen zur Behandlung des Themas Magnetismus im Sachunterricht der Grundschule unter Berücksichtigung von Martin Wagenschein
• Barfuß unterwegs - Übertragung des Konzeptes "Erfahrungsfeld Sinne" in dem Kontext der Grundschule am Beispiel des Barfußpfades
• Ich will fliegen! - Entwicklung eines Unterrichtsvorschlags zum Thema Fliegen im Sachunterricht
• Realität durch Dimensionalität - Stereoskopie in Foto und Film

Masterarbeiten:

• keine

Bachelorarbeiten:

• Das Haidinger-Büschel - Ein direkter Zugang zur optischen Polarisation in der Sekundarstufe
• Erkundungen im Spiegelraum - eine Versuchsreihe für den Optikunterricht in der Grundschule
• Mit Niels Holgersson unterwegs - zur Navigationstechnik von Zugvögeln
• Magnetismus - zur Behandlung eines Klassischen Themas in aktuellen Lehrwerken für die Grundschule
• Offenes Experimentieren - Untersuchung eines Didaktischen Konzepts zum experimentieren im Physikunterricht der Sekundarstufe I
• Sternbilder und ihre Geschichten - ein Zugang zur Beobachtung von Sternbildern
• Wasser und seine Metamorphosen - Entwicklung einer Stationsarbeit für die Grundschule
• Handreichung zum Thema "Energie im 3./4. Schuljahr einer Grundschule"
• Wirbelsysteme der Atmosphäre - zum Phänomen der Wirbelstürme und den Bedingungen ihrer Entstehung
• Die Phänomania Essen als außerschulischer Lernort im Sachunterricht der Klassen 3 und 4
• Handreichungen zur Behandlung des Themas Wetter im Sachunterricht der 3. und 4. Jahrgangsstufe einer Grundschule

Masterarbeiten:

• keine

Bachelorarbeiten:

• Naturwissenschaftliche Themen im Vorschulalter am Beispiel "Luft"
• Die Phänomenta Lüdenscheid als außerschulischer Lernort im Sachunterricht der Klassen 3 und 4
• Ein Gruppenpuzzle zum Thema Elektrizität für die dritte und vierte Jahrgangsstufe einer Grundschule
• Elektrische Stromquellen - Planung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für die 3./4. Jahrgangsstufe einer Grundschule

Masterarbeiten:

• Empirische Untersuchung zum Einfluss frühkindlicher Erziehung mit naturwissenschaftlichen Schwerpunkt auf den Sachunterricht in der Schuleingangsphase
• Schwimmen und Sinken - Planung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für die 3./4. Jahrgangsstufe einer Grundschule
• Die astronomische Bedeutung von Sonne, Erde und Mond für das Leben auf der Erde - Ein Unterrichtskonzept für die dritten und vierten Jahrgangsstufen einer Grundschule
• Evaluation und Wirksamkeitsanalyse des Forschungsprojekts "ZuGUt" im Rahmen des physikbezogenen Sachunterrichts

Bachelorarbeiten:

• Perspektivwechsel in der Optik am Beispiel von Hebung und Brechung
• Eine Unterrichtsreihe zum Thema Wasser im Sachunterricht einer zweiten Jahrgangstufe
• Erneuerbare Energien - Anregungen zur Planung und Durchführung im Unterricht von 3. und 4. Jahrgangsstufen einer Grundschule
• "Luft" in der Grundschule - Planung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für eine 3./4. Jahrgangsstufe
• Anregungen zur Förderung des naturwissenschaftlichen Verständnisses im Rahmen frühkindlicher Bildung am Beispiel "Wasser"
• Besserer Unterricht mit Schülerversuchen? Eine vergleichende Studie am Beispiel "Schwimmen und Sinken" in einer 3. Jahrgangstufe
• Orientierung am nördlichen Sternenhimmel mit Hilfe der Sternbilder - Anregungen zur Planung und Durchführung im Unterricht in einer Grundschule
• Physik im Sachunterricht der Grundschule - Eine empirische Untersuchung
• Physikalische Experimente im Sachunterricht der Jahrgangsstufen 1 und 2 - Konzeption und Erprobung geeigneter Arbeitsblätter
• Lehrbücher im Sachunterricht des vierten Schuljahres- Eine vergleichende Studie

Masterarbeiten:

• Physik im Sachunterricht - Eine Untersuchung zur Aus-und Fortbildung von Lehrkräften