• Grammatik der Natur - Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen
• Phänomenologie komplementärer Spektren
• Phänomenologie der optischen Hebung
• Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht - Seine Merkmale und Wirkungen auf Stereotypen, Selbstkonzept und Interesse

Bachelorarbeiten

• Konzeption und Ausarbeitung einer experimentzentrierten Unterrichtseinheit zum Thema "Schwimmen und Sinken" mithilfe der Basismodelltheorie
• Feuer, Wasser, Erde, Luft - Erfahrungsbasierte Lernfelder in der Primarstufe
• Kuchen im Labor - Entwicklung einer sachunterrichtlichen Experimentierreihe zur Untersuchung der physikochemischen Prozesse während der Herstellung eines Kuchens
• Lichtspiele und Schattentricks - Konzeption, Entwicklung und Realisierung eines Interaktiven Experimentierbuchs für Kinder der Primarstufe zu physikalischen Phänomenen der Optik
• Wie ein Vogel im Wind - Entwicklung eines Experimentierkoffers zuum Thema Luft und Fliegen für die Grundschule
• Warum sind Seifenblasen bunt? Experimentelle Untersuchung zur Entstehung von Interferenzfarben an dünnen Seifenhäuten
• "Und sie bewegt sich doch" - eine Lernwerkstatt zu Galilei und der Entdeckung der Jupitermonde für die Primarstufe
• Entwicklung einer Lerneinheit zum Thema Gewitter unter Berücksichtigung von Präkonzepten in der Primarstufe
• Knick in der Optik? - Entwicklung eines Experimentierkoffers zur explorativen Erforschung der optischen Hebung und Brechung für die Primarstufe
• Sonne, Mond und Sternzeichen - Entwicklung eines Tischplanetariums zur Demonstration der Konstellation der Tierkreiszeichen am Himmel
• Physik als Instrument der Neugier - Entwicklung einer explorativen Unterrichtseinheit zu akustischen Phänomenen in der Grundschule
• Ein Sprung in die Physik - Entwicklung eines Experimentierkoffers zum Thema "Warum springt der Ball?" für die Grundschule
• Wetter im Baukasten - Entwicklung und Konstruktion eines modularen Bausatzes für eine wetterstation zur Anwendung in der Primarstufe
• Schwimmen, Schweben, Sinken - konzeption und Entwicklung didaktischer Begleitmaterialien zum Experimentierkoffer "Auftrieb" in der Grundschule
• Die Physik gibt den Ton an - Konzeption und Entwicklung didaktischer Lehrvideos zu physikalischen Phänomenen der Akustik für die Primarstufe
• Kräfte erfahrbar machen - Förderung von Stützpunktwissen im Sachunterricht durch den Einsatz eines Kraftsensors
• Lochkamera und menschliches Auge - ein Vergleich
• Das Zusammenspiel von Physik und Architektur - Eine Untersuchung der akustischen Prinzipien von Konzertsälen am Beispiel der Historischen Stadthalle Wuppertal
• Bewegungsanalyse mithilfe von Handysensoren in alltagsnahen Kontexten
• Licht und Farbe im Sachunterricht der Grundschule
• Das Thema "Wetter" im Sachunterricht. Bau und Anwendung einfacher Messgeräte zur Erfassung von Luftdruck und Luftfeuchtigkeit
• Phänomenologischer Ansatz im Sachunterricht
• Von der Theorie zur Praxis: BNE im Lehrplan - Chancen und Herausforderungen im Sachunterricht

Masterarbeiten

• Spektroskopie mit dem Smartphone - Entwicklung einer Lernstation zur Spektroskopie für die Sekundarstufe I
• Freies Explorieren und Experimentieren in der Grundschule - Entwicklung und Erprobung von Material zur selbstbestimmten Erschließung des Themas Magnetismus
• Steigen, Fallen, Werfen - Untersuchung und Modellierung von mechanischen Bewegungen unter Einsatz des Arduino-Mikrocontrollers
• Heron von Alexandria und die Automatisierung antiker Tempeltore: Entwicklung eines funktionsfähigen Demonstrationsapparates unter experimentellen Gesichtspunkten
   

Bachelorarbeiten

• Auf den Spuren der Resonanz - Eine Untersuchung der Schwingungsmoden geometrischer Platten anhand von Chladnischen Klangfiguren
• Der Mann im Mond - Eine Untersuchung zu Präkonzepten in der Astronomie und ihrer Berücksichtigung im Sachunterricht am Beispiel des Mondes
• Interstellare Materie - Spektroskopische Untersuchung am Beispiel der Nebel M42, NGC 6543 und NGC 7009
• Handfertigkeit im Vergleich - Eine Untersuchung der feinmotorischen Fähigkeiten von Kindern in der Primarstufe beim Bau einer Leonardo-Brücke
• Der Lebensweg der Sterne - Spektroskopische Analyse von Stadien der Sternentwicklung mit dem Hertzsprung-Russel-Diagramm am Beispiel ausgewählter Sterne
• Die astronomische Deutung von Märchen am Beispiel der Sonnenfinsternis im Märchen Rotkäppchen
• Lesen in den Sternen - Sternbilder und ihre Bedeutung für indigene Völker am Beispiel der Navajo und der Inuit
• Konfirmatorisch oder explorativ? Untersichung zu epistemologischen Merkmalen des Esperimentierens im Sachunterricht
• Elektrisch geladen - Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtseinheit zur Elektrostatik in der Primarstufe
• Physik im Garten - Eine explorative Erkundung erstaunlicher Phänomene vor der eigenen Haustür
  Mit Schwung zur Physik - Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtseinheit zur explorativen Erarbeitung des Begriffs Impuls in der Primarstufe
• Entdeckungsreise durch den Nachthimmel - Entwicklung eines Kurses zur Himmelsbeobachtung mit dem Fernglas und Universe2go für Schüler*innen der Klassen 3 bis 6
• Verborgener Sternenhimmel - Die Visualisierung von Lichtverschmutzung über der Großstadt Wuppertal mittels Astrofotografie
• Interpretation der Quantenmechanik im Kontext des Physikunterrichts: Curriculare Vorschläge für das Lernen über die Natur der Naturwissenschaften
   

Masterarbeiten

• Der Franck-Hertz-Versuch und dessen Darstellung in Lehrbüchern als ein Beispiel für den Lernbereich “Nature of Science”
• Das Davisson-Germer-Experiment als historisches Fallbeispiel für die Förderung eine adäquaten Vorstellung zur Nature of Science
• Energie in der Grundschule - Eine vergleichende Interviewstudie zur Entwicklung von Präkonzepten zur Energie in der Primarstufe
• Erarbeitung eines Leitfadens zur Erstellung von Erklärvideos im Fach Physik für Novizenlehrkräfte
   

Bachelorarbeiten

• Der Elektromotor - Entwurf einer Experimentierreihe
• Vom Schwerpunkt zum Hebelgesetzt - Entwicklung eines neuen Experimentiersets für die Schule
• Mit der Stimmgabel die Welt der Klänge erkunden - Konzeption einer Unterrichtsreihe zur Akustik für die Primarstufe
• Ebbe und Flut - Woher kommen die zwei Flutberge? Entwicklung eines Gezeitenmodells für den Unterrricht
• Wie kann ich mich auf der Erde orientieren, wenn ich kein Smartphone habe? Astronomische Standortbestimmung mit dem Pendelquadranten.
• Lesen im Buch der Wolken - Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtsreihe zum Thema Wolkenformationen
• Supernovae und schwarze Löcher: Unterrichtskonzept für den Astronomieunterricht der Primar- und Erprobungsstufe zum Leben der Sterne
• Der Lotuseffekt - Entwicklung einer Experimentierbox zur Erkundung selbstreinigender Oberflächen in der Grundschule
• Entwicklung eines Experimentiersets zur Untersuchung des einfachen Stromkreises in der Grundschule
• Wasser unter Spannung - Entwicklung eines explorativen Experimentiersets zum Thema "Oberflächenspannung" für die Primarstufe
• Bionik - eine Erfolgsgeschichte? Eine kritische Analyse bionischer Entwicklungsgeschichte unter ausgewählten Aspekten der "Nature of Science" am Beispiel des Eisbären und des Geckos
  Lernen im Kontext - Eine Untersuchung ausgewählter Beispiele für kontextorientiertes Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
• Der Kalender - verschiedene Kalendersysteme erklärt und verglichen in Bezug auf die Einschaltung
  Wieso versteckst du dich, leibe Sonne? Entwicklung einer Lernstation zu Sonnen- und Mondfinsternissen für die Primar- und Erprobungsstufe
• Grundlegende Techniken von Astrofotografie und Astrovideografie anhand von Sonne, Mond und DeepSky-Objekten
• Konzeption einer Unterrichtseinheit mit einer Lerntheke zur selbstständigen Erarbeitung des Themas "Unser Sonnensystem" für die Jahrgangsstufen drei bis sechs
• Gleichgewicht erleben - Eine erfahrungsorientierte Unterrichtseinheit zur Förderung des Verständnisses von Schwerpunkt und Gleichgewicht in der Grundschule
• Experimente mit einem selbstgebauten Windkanal zur Sichtbarmachung von Lüftströmungen
  Parallele Welt - Eine Experimentierbox zum Thema Spiegel in der Grundschule
• Schwimmen, Schweben, Sinken - Entwicklung von Experimentiermaterial zum Thema Auftrieb in der Grundschule
• Das Bildungsinstitutionelle Frauenbild im Kaiserreich: Eine Untersuchung des Rollenbilds der Frau im 19. und 20. Jahrhundert am Beispiel von Elsa Neumann und Lise Maitner
  Magnetismus in der Grundschule unter besonderer Berücksichtigung von Präkonzepten
   

Masterarbeiten

• Vom einfachen Schaltkreis zu den Grundschaltungen des Computers. Unterrichtsidee Sek.1  mit dem Breadboard
• Kinder, wie spät ist es? Entwicklung von astronomischen Lernstationen zur Zeitmessung am Himmel für die Grundschule

Bachelorarbeiten:

• Interaktives Material zum Astronomieunterricht der Primarstufe und Erprobungsstufe zur Verwendung des Telluriums (Sonne-Erde-Mond) an einer Schülerlernstation
• Die Mimetische Miniatur im Sachunterricht - Eine Unterrichtseinheit zum Thema Schatten
• Regenbogen imTropfen? Eine experimentelle Untersuchung der Bedingungen des Regenbogens am einzelnen Tropfen
• Optische Täuschung - eine Täuschung? Kritische Analyse eines häufig gebrauchten Begriffs
• Brechung vor Hebung? Eine explorative Untersuchung zur symmetrischen Behandlung von Hebung und Brechung

Masterarbeiten:

• Die Welt der Stimmgabel erkunden - Eine explorative Versuchsreihe zur Akustik für die Grundschule
• Sprachsensibel Physik unterrichten - Entwicklung und Gestaltung von Unterrichtsmaterial für den Optikunterricht zur Förderung der Bildungs- und Fachsprache

Bachelorarbeiten:

• Der Stimmgabelkoffer - Eine experimentelle Unterrichtsreihe mit Stimmgabeln für die Grundschule
• Schall und Schallüphänomene in der Schule
• Der Mond im Märchen - Astronomische Bezüge in Märchen am Beispiel von Dornröschen
• Raum gestalten und wahrnehmen: Eine fächerübergreifende Analyse in Physik und Kunst
• Interaktives Material für den Astronomieunterricht der Primarstufe zum Thema bewegte Bilder in der Astronomie
• Der Stern von Bethlehem aus wissenschaftlicher Sicht
• Lieber Himmel, wie viel Uhr haben wir? - eine Unterrichtseinheit zur Erläuterung der astronomischen Zeitmessung in der Primarstufe
• Ein Blick in den Regentropfen - Farbige Phasen von Hohlspiegelbildern optischer Kontraste in brechenden Spähren
• Lernen im Schlaf - Ein Blick auf die aktuelle Forschung und ein Selbstversuch

Masterarbeiten:

• Von der optischen Hebung zum prismatischen Spektrum
• Experimentelle Bestimmung meridionaler und sagittaler Bildorte

Bachelorarbeiten:

• Akustische Analyse der menschlichen Stimme
• Das Phänomen des Magnetismus als Thema in der Grundschule - Eine didaktische Analyse
• Interaktives Material für den Astronomieunterricht der Primarstufe und Erprobungsstufe zu den Planeten unseres Sonnensystem
• Der Effekt der "klebenden Stifte": Tribologische Prozesse von Polypropylen zwischen Finelinern
• Interaktives Material für den Astronomieunterricht der Primarstufe und Erprobungsstufe zu den Planeten unseres Sonnensystem
• Kindgerecht erklärt? Studie zur Qualität physikalischer Erklärungen in Sachbüchern für Kinder am Beispiel des Regenbogens
• Rauscht das Meer oder rauscht da mehr? Akustische Eigenschaften der Gehäuse von Orthogastopoda
• Warum fliegen Drachen? Entwicklung eines Drachenbauworkshops für den Sachunterricht
• Das Phänomen des Merkurtransits
• Das Polarlicht als Thema im Sachunterricht
• Die Phänomene des Schaums - Konsistenz, Farbigkeit, Zerfall

Masterarbeiten:

• Scheinbarer Tagbogen und wahre Sonnenbahn - Bezugssystemwechsel im astronomischen Modellexperiment für den Physikunterricht

Bachelorarbeiten:

• Ausgewählte Beleuchtungsphänomene des Mondes
• Sternstunde mit Lesefieber - Planung einer Lesenacht am Sternenhimmel für die dritte Klasse einer Grundschule
• Der Fuzz-Effekt. Eine Untersuchung von Signalweg und Signalmodulation bei der E-Gitarre
• Von Bambusrohren und Panflöten. Wie aus einem Bambusrohr ein Musikinstrument wird.
• Woher hat der Blutmond seine Farbe?
• Wellenverhalten am schrägen Ufer - Eine Untersuchung der Auslaufcharakteristik von Wasserwellen

Masterarbeiten:

• Komplementäre Spektren im Schulversuch. Entwicklung eines Experimentierkoffers für das Projekt SchulPOOL
• Wie entsteht der Regenbogen? Entwicklung adressatenspezifischer Narrative zu einem bekannten Naturphänomen
• Vom Spielen zum Experimentieren. Eine Untersuchung zu Gemeinsamkeiten spielerischen und explorierenden Handelns im Sachunterricht der Grundschule
• Erde, Wasser, Luft und Feuer - Entwurf einer Elementelehre für den Sachunterricht der Grundschule

Bachelorarbeiten:

• Astronomie in der Grundschule - Didaktische Analyse von Unterrichtsmaterialien
• Der Erwerb anschlussfähigen Wissens als Ziel des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts
• Die Rolle der naturwissenschaftlichen Perspektive im Sachunterricht - Geschichtliche Einordnung und internationaler Vergleich
• Das Experiment im Sachunterricht als Zaubertrick inszeniert - eine Unterrichtsreihe am Beispiel des Geganstandes "Luft braucht Platz"
• Gedankenexperimente im Physikunterricht
• Moderne und historische Methoden zur Entfernungsbestimmung von Objekten im Sonnensystem und eine experimentelle Bestimmung des Abstandes Erde-Mond

Masterarbeiten:

• Die Rolle der Mathematik im Physikunterricht
• Teilchenmodell im Sachunterricht Probleme und Diskussionen
• Physik für Kinder - gut erklärt? Studie zur Struktur von Erklärungen in Physikbüchern für Kinder
• Kritik an der klassischen Konzeptwechseltheorie in der fachdidaktischen Forschung des Sachunterrichts

Bachelorarbeiten:

• Wind, Wetter, Sonnenschein - Wetterkunde im Sachunterricht
• Dem Geheimnis des Mondes auf der Spur - Förderung kognitiver Entwicklungsprozesse durch die Horizontastronomie im Sachunterricht
• Altersgemäß experimentieren: Der Einfluss des Alters von Grundschülern auf die Wahl der Experimentierform
• Sterne erzählen Märchen - Studie zum Zusammenhang zwischen dem Märchen vom Wolf und den sieben Geißlein und der Konstellation Mond, Venus und Plejaden
• Einführung in die Quantentheorie durch Max Planck - Zur problematischen Rolle der Wissenschaftsgeschichte im Physikunterricht
• Galileos Experimente zum freien Fall - Fehldarstellungen und ihre Auswirkungen auf die Physikdidaktik
• Die Rolle des Experiments im Sachunterricht
• "Lichtspiele in der Atmosphäre - im Labor untersucht" Zur experimentellen Realisierung von Halos
• Experimentelle Untersuchung von Glorie und Korona

Masterarbeiten:

• Die Eroberung des Himmels - Astronomische Distanzbestimmung am Beispiel der Entfernung zwischen Erde und Sonne
• Die Vermessung des Weltraums - Astronomische Distanzbestimmung zu Mond und Sonne nach Aristarch
• Nachweis des Dopplereffekts mit einem BACHES Echelle-Spektrografen - Bestimmung der Umlaufgeschwindigkeiten von Planeten, der Sonne und spektroskopischen Doppelsternen
• Die Abbesche Auflösungsgrenze - historischer Kontext und didaktische Perspektivierung
• Wie verstehen Grundschulkinder physikalische Phänomene?

Bachelorarbeiten:

• Eine Begegnung mit der Kerze - Entwicklung eines phänomenologischen Erkundungsgangs für den Sachunterricht der Grundschule in Anlehnung an die "Naturgeschichte einer Kerze" von Michael Faraday
• Bestimmung der Distanz zwischen Erde und Mond bei der Sonnenfinsternis am 20.3.2015
• Das Experiment im Sachunterricht - Eine Untersuchung zur Lernwirksamkeit durch Schüleraktivierung und Handlungsorientierung
• Temperatur- und Elementbestimmung der Sonne mit Hilfe von Spektroskopie und Spektralanalyse
• Schülervorstellungen und Konzeptwechsel als Herausforderung für den Physikunterricht am Beispiel der Wärmelehre
• Studie über Lichtkreuze in Wuppertal
• Das Medium Film im Physikunterricht
• Astronomie mit Seiteneinsteigern - Entwicklung und Durchführung eines horizontastronomischen Projekts mit kindern einer Seiteneinsteigerklasse an der Grundschule
• Beobachtung und Untersuchung von Sonnenflecken
• Optische Bestimmung der Spezifischen Drehung und Konzentration von Zuckerlösungen

Masterarbeiten:

• Quantenphysik in der Schule - Eine vergleichende Untersuchung der Behandlung von Unschärferelation und Messproblem
• Umweltschutz und Umwelterziehung im Sachunterricht

Bachelorarbeiten:

• Ansichten des Regenbogens - ein natur- und Kulturwissenschaftliches Portrait
• Experimentieren im Sachunterricht - eine Untersuchung des aktuellen Forschungstandes
• Horizontalastronomie in der Grundschule - Einsatzmöglichkeiten eines Tischplanetariums
• Sicht und Licht - eine Untersuchung zur Optik in der Grundschule
• Von Fischen und Münzen im Wasser - Erarbeitung von Experimenten für einen SchulPool-Koffer zum Thema Hebung und Brechung
• Sonnenuhren - Zeitmessung mit dem Schatten - Theoretischer Hintergrund und didaktische Umsetzung in der Grundschule
• Der Sonne Lauf - Zur Horizontastronomie in der Grundschule
• Was wissen wir über den Mond - eine Untersuchung zu Ansichten über die Entstehung der Mondphasen
• Charakterisierung der elektrischen Eigenschaften verschiedener Solarzellen bei Beleuchtung
• Optische Paradoxien - Ein Zusammenspiel von Auge und Erfahrung im Wahrnehmungsprozess
• Den Lauf von Sonne und Mond beobachten und verstehen. Zur Bedeutung von Geozentrischer und Heliozentrischer Perspektive im Astronomieunterricht der Grundschule

Masterarbeiten:

• Eine empirische Untersuchung zu den stereotypen Vorstellungen von Grundschülern über die Naturwissenschaften

Bachelorarbeiten:

• Durchführung und Evaluation einer Unterrichtsreihe zur Akustik in der Grundschule unter besonderer Berücksichtigung der Methodenvielfalt
• Dem Weltraum auf der Spur
• Die Sonnenuhr als Zeitanzeiger - ein Handlungsorientierter Zugang zum Thema Zeitmessung in der Grundschule
• Faszination der Eiskristalle - eine Studie zur Bildung von Raureif
• Auf der Spur von Sonnentalern - eine Untersuchung zur Lochkameraoptik im Sachunterricht
• Warum schwimmen Schiffe - Prä- und Postkonzepte von Grundschülern zum Auftrieb: Konzeptwechsel in Theorie und Praxis
• Untersuchung von Machschen Streifen bei Schattenbildern von variabler Leuchten- und Blendengeometrie
• Der Mond und seine Gesichter - zur Phänomenologie des Mondes im Sachunterricht in der Primarstufe
• Digitale Lochkameraphotographie - Eine experimentelle Untersuchung der Beugungsgrenze
• Ideen zur Behandlung des Themas Magnetismus im Sachunterricht der Grundschule unter Berücksichtigung von Martin Wagenschein
• Barfuß unterwegs - Übertragung des Konzeptes "Erfahrungsfeld Sinne" in dem Kontext der Grundschule am Beispiel des Barfußpfades
• Ich will fliegen! - Entwicklung eines Unterrichtsvorschlags zum Thema Fliegen im Sachunterricht
• Realität durch Dimensionalität - Stereoskopie in Foto und Film

Masterarbeiten:

• keine

Bachelorarbeiten:

• Das Haidinger-Büschel - Ein direkter Zugang zur optischen Polarisation in der Sekundarstufe
• Erkundungen im Spiegelraum - eine Versuchsreihe für den Optikunterricht in der Grundschule
• Mit Niels Holgersson unterwegs - zur Navigationstechnik von Zugvögeln
• Magnetismus - zur Behandlung eines Klassischen Themas in aktuellen Lehrwerken für die Grundschule
• Offenes Experimentieren - Untersuchung eines Didaktischen Konzepts zum experimentieren im Physikunterricht der Sekundarstufe I
• Sternbilder und ihre Geschichten - ein Zugang zur Beobachtung von Sternbildern
• Wasser und seine Metamorphosen - Entwicklung einer Stationsarbeit für die Grundschule
• Handreichung zum Thema "Energie im 3./4. Schuljahr einer Grundschule"
• Wirbelsysteme der Atmosphäre - zum Phänomen der Wirbelstürme und den Bedingungen ihrer Entstehung
• Die Phänomania Essen als außerschulischer Lernort im Sachunterricht der Klassen 3 und 4
• Handreichungen zur Behandlung des Themas Wetter im Sachunterricht der 3. und 4. Jahrgangsstufe einer Grundschule

Masterarbeiten:

• keine

Bachelorarbeiten:

• Naturwissenschaftliche Themen im Vorschulalter am Beispiel "Luft"
• Die Phänomenta Lüdenscheid als außerschulischer Lernort im Sachunterricht der Klassen 3 und 4
• Ein Gruppenpuzzle zum Thema Elektrizität für die dritte und vierte Jahrgangsstufe einer Grundschule
• Elektrische Stromquellen - Planung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für die 3./4. Jahrgangsstufe einer Grundschule

Masterarbeiten:

• Empirische Untersuchung zum Einfluss frühkindlicher Erziehung mit naturwissenschaftlichen Schwerpunkt auf den Sachunterricht in der Schuleingangsphase
• Schwimmen und Sinken - Planung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für die 3./4. Jahrgangsstufe einer Grundschule
• Die astronomische Bedeutung von Sonne, Erde und Mond für das Leben auf der Erde - Ein Unterrichtskonzept für die dritten und vierten Jahrgangsstufen einer Grundschule
• Evaluation und Wirksamkeitsanalyse des Forschungsprojekts "ZuGUt" im Rahmen des physikbezogenen Sachunterrichts

Bachelorarbeiten:

• Perspektivwechsel in der Optik am Beispiel von Hebung und Brechung
• Eine Unterrichtsreihe zum Thema Wasser im Sachunterricht einer zweiten Jahrgangstufe
• Erneuerbare Energien - Anregungen zur Planung und Durchführung im Unterricht von 3. und 4. Jahrgangsstufen einer Grundschule
• "Luft" in der Grundschule - Planung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für eine 3./4. Jahrgangsstufe
• Anregungen zur Förderung des naturwissenschaftlichen Verständnisses im Rahmen frühkindlicher Bildung am Beispiel "Wasser"
• Besserer Unterricht mit Schülerversuchen? Eine vergleichende Studie am Beispiel "Schwimmen und Sinken" in einer 3. Jahrgangstufe
• Orientierung am nördlichen Sternenhimmel mit Hilfe der Sternbilder - Anregungen zur Planung und Durchführung im Unterricht in einer Grundschule
• Physik im Sachunterricht der Grundschule - Eine empirische Untersuchung
• Physikalische Experimente im Sachunterricht der Jahrgangsstufen 1 und 2 - Konzeption und Erprobung geeigneter Arbeitsblätter
• Lehrbücher im Sachunterricht des vierten Schuljahres- Eine vergleichende Studie

Masterarbeiten:

• Physik im Sachunterricht - Eine Untersuchung zur Aus-und Fortbildung von Lehrkräften